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教育部:疫情期间高校教师线上教学计入工作量

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教育部:疫情期间高校教师线上教学计入工作量
本报北京2月5日电记者今日从教育部得悉,教育部印发《关于在疫情防控期间做好一般高等学校在线教育安排与管理工作的辅导定见》(以下简称《辅导定见》),要求确保高校在疫情防控期间的在线教育,完成“停课不断教、停课不断学”,高校要将慕课教师以及承当教育使命的一切任课教师线上教育计入教育工作量。  《辅导定见》要求,高校应引导学生在疫情防控期间活跃选修线上优质课程,添加学生自主学习时刻,强化在线学习进程和多元查核点评的质量要求。拟定在线课程学习学分互认与转化方针,确保学生学业不受疫情影响。  《辅导定见》指出,各高校应充分利用上线的慕课和省、校两级优质在线课程教育资源,依托各级各类在线课程渠道、校内网络学习空间等,活跃开展在线教育活动,确保疫情防控期间教育进度和教育质量。  《辅导定见》着重,要面向全国高校免费敞开悉数优质在线课程和虚拟仿真实验教育资源。到2月2日,教育部安排22个在线课程渠道免费敞开在线课程2.4万余门,覆盖了本科12个学科类别、专科高职18个专业大类。  此外,《辅导定见》清晰,高校要合理调整、统筹安排春季学期与秋季学期课程教育计划,确保在线学习与线下讲堂教育质量本质等效。当时暂停一切寒假社会实践。

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